Eskola bizipenak

"Itzaliko ez den inozentzia"

Lehenik eta behin, argazki hau aukeratu dut bertan ikusten den etxetxoa txikia nintzenetik nire gelan eduki dudalako eta bertan jarraitzen duelako. Etxetxo honi, goiko zatia altxatzen zaio eta kaxa moduan erabil daiteke. Oso ondo gogoratzen dut bertan gordetzen nituenak, gehienbat nire panpinen arropak izaten ziren; orduak eta orduak ematen nituen horiekin jolasean. Oroitzapen eder bat izateaz gain, Haur Hezkuntzako haurrengan ohikoa den jarrera iruditzen zait, eta horrela, jolasaren bidez esperimentatuz gauza asko ikasten ditugula pentsatzen dut (gauzak bere lekuan gordetzen, arropa janzten eta eranzten, etab.).

Bigarrenik, ni Haur Hezkuntzan nengoeneko marrazki hau aukeratu dut, Lehen Hezkuntzako ikasle batek egin zuena. Bertan, nire eskola agertzen da eta garai hartan eskolarekiko genuen harrotasuna zela eta erabaki dut zuekin banatzea. Gure herrian eskola bat eta ikastola bat besterik ez ditugunez, norberak berearekiko izugarrizko harrotasuna izaten zuen, nolabaiteko lehia baitzegoen bien artean. Hortaz gain, esan dudan bezala, Lehen Hezkuntzako ikasle batek egindako marrazkia da eta askotan oroitzen naiz garai hartan, gure eredu bilakatzen zirela LH-n ikasten zutenak, "handiak" errespetuz tratatzen genituen eta gainera, aukera bazegoen beraiek egiten zutena egiten genuen. Honen bidez, argi ikusten dut orain, Haur Hezkuntzako garaian batez ere, helduak (guraso, lagun, irakasle, ezagun...) haurren eredu direla eta hori horrela den aldetik, haurrengan ikusi nahi dugun jarrera lehendik guk erakutsi behar dugula. Horregatik, irakasle izango garen aldetik ere, hau zuekin banatzea egokia iruditu zait.

Jarraitzeko, Haur Hezkuntzako garaia kolorez betetzen laguntzen duten margoen inguruan idaztea bururatu zait. Egia da, nire kasuan behintzat, hasiera batean koloretazko arkatz edo argizarizko margoekin aritzen giñela, eta oso gustura gainera. Baina ongi gogoratzen dut errotulagailuak erabiltzen hasi nintzenean; izan ere, garai haietan "handiek erabiltzen zutena" zela uste nuen eta horregatik gehiago gustatzen zitzaizkidan. Honetaz gain, marrazkiak oso aberasgarriak direla uste dut; sormena lantzeko, kolore eta formen bidez adierazgarritasuna lantzeko, etab. Gainera, gauza askotarako erabiltzen genituen. Bigarren marrazki honetan ikusten daiteken bezala, negua heltzen zenean, neguan adierazgarri diren elur-panpin eta elur-malutak marrazten genituen; horrela, urtaro guztiak eta bertako elementuak ikastea arinagoa baitzen. Azkenik, hirugarren marrazki honetan ikus dezakegunez, gelakideen urtebetetze egunetan ere marrazkiak egiten genituen, zorionduz. Garai haietan gelakide batek egindakoa da hemen ipini dudana, ilusio handia sortzen zuen denon opariak jasotzeak, eta niri pertsonalki, besteei egitea ere asko gustatzen zitzaidan.

Urtebetetze egunekin jarraituz, Haur Hezkuntzatik hasita, oso ohikoak dira lagunekin egiten diren merendolak eta pozik oroitu izan ditut horietako asko. Argazki honetan ikusten den bezala, eskolako mantala eta guzti eramaten nuen merendoletara, eta zirrara sortzen zidan momentuetako bat izaten zen kandelak putz eginez itzali behar nituenean. Gainera, Haur Hezkuntzako garaian oraindik ez genituen lagun "talde itxiak" izaten eta merendoletarako gonbidatuen listak luzeak izaten ziren (gelakideak, familikoak...). Tristea izan arren, urteak aurrera joan ahala galdu egin ohi da urteak ospatzeko griña eta horregatik ekarri dut gogora garai hartakoa.

Ospakizunekin jarraituz, gabonetako oporrak hartu baino lehenago San Tomas eguna ospatzen genuen eskolan. Batzuei gutxiago gustatzen zitzaien baserritar jantzia janztea eta besteei gehiago gustatzen zitzaigun, baina azkenean, denok oso ondo pasatzen genuen egun honetan. Eskolan, azoka egiten genuen, animaliak egoten ziren, txistorra, taloak, puzgarriak... egun osoa alde batetik bestera ibiltzeko milaka gauza. Goizean irakaslearekin joaten giñen azoka bixitatzera eta horren bidez ikasi genituen animali askoren izenak. Egun amaieran, gurasoak nire bila etortzen zirenean, oroitzen dut nire gelaraino eramaten nituela, bertan gure marrazki eta eskulanen erakusketa ipintzen genuelako eta txikitan denoi gustatu ohi zaigu helduek guk egindako gauzak ikustea. 

Beste ospakizun bat... IÑAUTERIAK! A ze festa izaten genuen eskolan iñauteriak iristen zirenean. Izugarri gustatzen zitzaidan mozorroak egitea, dantzak prestatzea... eta egun handia iristen zenean urduritasunak agertzen ziren. Izugarrizko lana egiten genuen (irakasleek eta gurasoek gehien bat) egun horretarako mozorroak eta ikuskizuna prestatzeko. Bi argazki hauetan nire Haur Hezkuntzako bi emanaldi agertzen dira eta horietako batean, irakaslea ikus dezakegu gurekin batera dantzan. Honekin, argi ikusten da zein garrantzitsua eta beharrezkoa den irakaslearen parte hartzea eta ilusioa, guri ere ilusio hori partekatu eta denok disfrutatu ahal izateko. Gainera, gurasoen parte hartzea ere ezinbestekoa izaten zen honelako egunetan, mozorroak egiten laguntzeko, haurrak mozorratu eta aurpegiak margotzeko, besteak beste. Baina honelako egunetan, eta beste guztietan ere, beharrekoa baita eskola eta familiaren arteko harremana eta bien aldetik parte hartze hori egotea. Honetaz gain, gogoratzen naiz Haur Hezkuntzakoak lehenak izaten giñela eta ondoren, izugarri gustatzen zitzaidala "haundien" dantzak ikustea. Nostalgiaz oroitzen ditut horrelako egunak.

Azkenik eta amaitzeko, iñauterietako beste argazki bat dirudien arren, garai hartako nire aisialdiko zati handiena betetzen zuen dantzako argazki bat da. 4-5 urtetatik gimnasia erritmikoa egiten nuen; bi edo hiru egun entrenatzen genituen astean eta kurtso bukaeran emanaldi bat egiten genuen eskolako egunean, urte guztian zehar egindako lana erakusteko. Izugarri gustatzen zitzaidan eta pozik joaten nintzen beti. Gainera, iñauterien antzera, egun handia izaten zen denon aurrean dantza egin behar genuenekoa. Hala ere, honekin batera, milaka ekintza egin ditut eskolatik kanpo (gimnasia erritmikoa, euskal dantza, judo, eskola kirola, bertsolaritza....). Honekin adierazi nahi dut haurren garapenerako ezinbestekoa ikusten dudala, bai Haur Hezkuntzan, baita ondorenean ere, haurrari aukeratzen uztea bere denbora librean zer egin nahi duen, eta probatuz/esperimentatuz gauza asko ikasiko dituela, eta beharbada, benetan gustatzen zaion hura aurkituko duela.

Besterik gabe, hau izan da nire eskolako bizipenen inguruan zuekin partekatu nahi nuena. MILA ESKER!